Como identificar un phishing attack
Quiero compartir con ustedes un link interesante que encontre para que puedan hacer un Quiz (test) online para ver si pueden identificar correctamente cuando un sitio web es falso o no.Muchas veces podemos recibir mails con lo que comunmente se llaman “phishing attacks” estos basicamente consisten en intentar “pescar” al que recibe el mail para que haga algo en un sitio web falso. Por ejemplo un mail falso de tu banco diciendo que debes revisar tu cuenta porque hay un problema, o bien de tu proveedor de email o lo que sea.
Ingresando al siguiente link, pueden hacer el test que les llevara unos minutos, y si en alguno le pifian les va a explicar el error para que la proxima puedan identificar correctamente un sitio falso de uno verdadero.
http://www.opendns.com/phishing-quiz/
Sientanse libres de compartir el link a este post con sus familiares, amigos y conocidos asi pueden ayudarlos a identificar este tipo de correos.
Cuenten que puntaje tuvieron en los comentarios mas abajo! 😉
Read MoreEspaña: Cada alumno con un PC táctil
Cada alumno tendrá un tablet PC (ordenador táctil) repleto de contenidos educativos digitales “multiplataforma” en catalán.
El experimento se probará en las escuelas de un barrio de Lleida para después ampliarlo al resto del territorio. El objetivo, a 10 años vista, es que el PC sustituya al libro de texto en el aula. Ayer se firmó un convenio de colaboración educativa entre la Generalitat y Microsoft.
La multinacional estadounidense suministrará su tecnología. Maestros y profesores también recibirán formación. En la imagen, el presidente catalán, José Montilla, y el de Microsoft, Steve Ballmer, durante la firma del acuerdo en el Palau de la Generalitat.
Fuente: Diario El Pais.
Incoming search terms:
- padres preocupados
El uso de Internet ya se evalúa junto a lengua y matemática
El alumno, de 15 años, mete un pendrive en la computadora. En ella encontrará las preguntas y, buceando en el equipo como si lo hiciera en Internet, hallará pistas para responderlas. Al terminar, el estudiante entregará la llave de memoria, con las respuestas, al evaluador. Esto es la sociedad de la información y la comunicación entrando en el informe Pisa de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos ( OCDE , foro de los países más ricos del mundo), que este año medirá por primera vez las capacidades de los alumnos para manejarse en la era digital a través de una prueba de lectura en formato electrónico.
El próximo mes de mayo, los chicos y chicas de 60 países de todo el mundo volverán a hacer el examen del Informe Pisa , pero con esa novedad de la prueba de lectura electrónica, que se sumará a los exámenes que se han hecho hasta ahora (matemáticas, ciencias y lectura) y que han provocado diversos debates en ediciones anteriores por los mediocres resultados obtenidos por España (las notas de esta cuarta edición llegarán en 2010). No todos los países participantes en Pisa 2009 evaluarán a sus alumnos de esta nueva competencia, debido a que es bastante caro por los recursos técnicos y humanos que requiere, explica un portavoz de la OCDE. Lo harán 17 países, entre ellos, España, Francia, Corea y Japón.
Se trata de medir los recursos necesarios para “acceder, manejar, integrar y evaluar información; construir nuevos conocimientos a partir de textos electrónicos”, algo “bastante distinto a hacerlo con textos impresos”, explica el director del Informe Pisa, Andreas Schleicher. Así, el objetivo de esta prueba trasciende la mera capacidad lectora, tal y como comúnmente se entiende, aunque “no es tanto sobre tecnologías, sino más bien sobre las competencias cognitivas que hacen falta para el uso efectivo de la tecnología”, añade Schleicher.
Todas estas explicaciones se entienden muy bien al conocer los detalles de la prueba. Ésta no consiste simplemente en leer unos textos que aparecen en la pantalla de una computadora, sino que los alumnos tendrán que buscar información en una aplicación electrónica que simula Internet y que ayuda a responder a las preguntas. Igual que el que navega por la Red, de una información a otra interconectada, el alumno tendrá, por ejemplo, que navegar hasta un texto, leerlo, sacar la información necesaria para contestar y responder a través de la pantalla.
“Los buenos lectores en formato digital deben ser capaces de navegar alrededor de los textos a través de información explícita y de hipervínculos, además de dominar las herramientas de navegación por Internet, como los menús”, explicaron en una conferencia Juliette Mendelovits, Tom Lumley y Barry McCrae, del instituto de investigación educativa de Australia, país que también participa en la versión digital de Pisa 2009.
Además, la prueba intentará evaluar si los jóvenes son capaces de “juzgar la relevancia y la corrección de una información (algo necesario para utilizar herramientas como Google o Wikipedia ), a diferencia del uso de una enciclopedia, donde la información ya está ordenada y se asume que es correcta”, añade Schleicher. “Por supuesto, todas esas habilidades de alguna manera estarán correlacionadas con las de la lectura tradicional, pero mucho menos de lo que a menudo se asume”, continúa el director de Pisa. De hecho, los resultados de la prueba de lectura electrónica se ofrecerán de forma independiente de los de lectura impresa.
En 2009 sólo un número reducido de estudiantes harán el test digital (unos 2100 de los 25.000 alumnos que harán las pruebas de Pisa en España). Tendrán 40 minutos para completar 27 preguntas, a diferencia de las dos horas que tienen para completar las pruebas sobre papel de matemática, ciencias y lectura. Cada año la prueba tiene más preguntas sobre una de ellas y esta vez será la lectura.
Fuente: J. A. Aunión Diario El País.
El 78% de los padres españoles, preocupados por el uso de Internet de sus hijos
Los padres españoles son de los europeos que más preocupados están por el uso que sus hijos hacen de internet, pero son de los que menos programas de filtrado y monitorización utilizan en los ordenadores de los hijos.
Según los investigadores del proyecto EU Kids Online, en el que participa la Universidad del País Vasco, el 50% de los padres españoles están “muy preocupados” y el 28,2% “bastante preocupados” por los contenidos sexuales y de violencia explícita que pueden ver sus hijos por internet y el teléfono móvil.
Estas cifras, recogidas en el Eurobarómetro de diciembre, superan la media europea, aunque están por debajo de Francia, Grecia, Portugal y Chipre.
En cambio, el porcentaje de uso de programas de filtrado (42,7%) y monitorización (32,2%) de ordenadores es inferior a la media europea, que en el caso del Reino Unido llega al 77%.
La combinación de estos datos refleja, según los investigadores, que el nivel de conocimiento de internet de los padres españoles es inferior al de los anglosajones y escandinavos, motivo por el que están más preocupados pero utilizan menos las herramientas disponibles para evitar un mal uso de internet por sus hijos.
España es el segundo país de la UE en el que los padres más hablan con sus hijos sobre lo que hacen en internet y más se sientan con ellos ante el ordenador y el tercero en cuanto a la revisión de las páginas visitadas y del correo electrónico y la mensajería instantánea de sus hijos.
Además, los españoles también son de los europeos que más prohíben usar el ordenador, hablar por internet con personas desconocidas, chatear y utilizar el correo electrónico.
Fuente: Diario El Pais.
Google lanza en la NASA su propia universidad de elite
CIUDAD DE BUENOS AIRES (Urgente24) – Apoyada por Google y alojada en la NASA, abrirá sus puertas la Singularity University. La casa de estudios estará ubicada en California, USA, y tendrá como objetivo formar a una élite especializada en tecnologías innovadoras y prepararlos para que puedan responder a los grandes y rápidos avances de esta industria.
La iniciativa pretende “alentar a los dirigentes a crear un mundo orientado hacia la creatividad y la productividad”, explicó su fundador, el científico y futurólogo Raymond Kurzweil, durante la inauguración del salón de Tecnología, Entretenimiento y Diseño en Long Beach, en las cercanías de Los Ángeles.
Los cursos empezarán a dictarse a partir de junio en el campus del centro de investigaciones Ames de la NASA en Silicon Valley, en California, y serán de 9 semanas de duración con módulos cortos de tres o diez días.
Singularity University “está lista para buscar en el mundo entero para reunir a los mejores y a los más brillantes estudiantes de tercer ciclo y los jóvenes profesionales”, agregó el académico. Desde su página, indicó que aún no se fijaron los gastos de inscripción pero que están previstas becas de estudio.
Read MoreLennon aparece en una publicidad de notebooks para chicos
NUEVA YORK (Reuters) Imaginen, John Lennon realizando un comercial de televisión para una organización de caridad, 28 años después de su muerte. A través del uso de tecnología digital, llama a la gente en todo Estados Unidos para que apoye la campaña Una computadora por niño , destinada a entregar ordenadores que usan energía solar a los chicos más pobres del mundo.
“Imaginen a cada niño, sin importar donde estén en el mundo, donde puedan acceder a un universo de conocimiento. Ellos tendrían una oportunidad de aprender, de soñar, de conseguir todo lo que quieran”, dice la voz y una imagen de video de Lennon creada digitalmente.
“Intenté hacerlo a través de mi música, pero ahora vos podés hacerlo de un modo diferente. Le podés entregar a un niño una computadora portátil y más de lo que te podés imaginar, podés cambiar el mundo”, decía el músico, en declaraciones derivadas de la interpretación de una de sus canciones más reconocidas, Imagine , de 1971.
Lennon murió a tiros mientras ingresaba a su departamento de Manhattan el 8 de diciembre de 1980.
Su viuda Yoko Ono aprobó el comercial de Una computadora por niño , que fue lanzado el jueves y será transmitido por televisión y cable en un espacio cedido para la iniciativa. El anuncio también puede ser visto en http://www.youtube.com/olpc/ .
La fundación Una computadora por niño creada en el 2005, deriva del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y comenzó a producir los ordenadores a fines del año pasado, con un costo de fabricación inferior a los 200 dólares por unidad.
Read More